Un beau projet autour de la biodiversité au collège George Sand de Châtellerault !

Dans le cadre de ses actions de sensibilisation à la biodiversité, notre association a le plaisir de poursuivre un partenariat engagé avec le collège George Sand, situé à Châtellerault.

Ce projet s’inscrit dans le dispositif des Aires Terrestres Éducatives (ATE), soutenu par l’Office Français de la Biodiversité (OFB). Il permet aux élèves de devenir de véritables acteurs de la préservation de la nature, en participant concrètement à l’aménagement d’un espace dédié à la biodiversité au sein de leur établissement.

Un projet pédagogique concret et évolutif

Déjà initié l’année précédente avec une classe de cinquième, ce projet se poursuit aujourd’hui avec une nouvelle classe de cinquième. L’objectif est de créer, sur les extérieurs du collège, un espace pédagogique fonctionnel et favorable à la biodiversité.

Les élèves sont pleinement impliqués dans les différentes étapes du projet, depuis la réflexion jusqu’à la réalisation.

Des aménagements en faveur de la biodiversité

Plusieurs actions concrètes sont prévues ou déjà réalisées :

• la création d’une mare naturelle, qui constituera un point d’eau essentiel pour de nombreuses espèces ;

• la mise en place d’une spirale aromatique en pierres, favorable aux insectes pollinisateurs ;

• la construction de gîtes à hérissons, déjà réalisée cette année ;

• la plantation future d’arbres et arbustes champêtres d’essences locales, prévue à l’automne.

Ces aménagements viennent compléter les actions menées l’an dernier avec la précédente classe de cinquième, notamment avec la fabrication et l’installation de gîtes à chauves-souris sur le site du collège.

Observer et comprendre la faune

Au-delà des aménagements, le projet vise également à développer l’observation scientifique de la faune locale. Une fois l’espace en place, différents outils pourront être utilisés :

• un piège photo et vidéo pour observer les animaux fréquentant le site ;

• des dispositifs d’enregistrement des ultrasons pour détecter la présence des chauves-souris et réaliser des projets transdisciplinaires autour du son et de leur écologie.

Ces suivis permettront de valoriser la biodiversité présente sur le site et de sensibiliser les élèves à l’importance de ces espèces souvent discrètes.

Un projet enrichi par des outils pédagogiques

Dans le cadre de ce partenariat, le collège a également fait l’acquisition de 30 exemplaires de chacun de nos livrets pédagogiques, désormais disponibles au sein de la bibliothèque. Ces supports permettent aux élèves d’approfondir leurs connaissances et de prolonger le travail réalisé sur le terrain.

Un projet inscrit dans la durée

Ce projet a vocation à se poursuivre dans le temps, avec de nouvelles classes de cinquième qui prendront le relais les années suivantes. Cette continuité permet d’ancrer durablement les aménagements et les apprentissages dans la vie de l’établissement.

Une équipe pédagogique engagée

Nous tenons à saluer l’implication de l’équipe enseignante du collège, particulièrement investie dans les projets liés à la nature.

Un grand merci notamment à Marie-Aude Brunel, dont l’engagement et la motivation contribuent largement à la réussite de ce projet, ainsi qu’à ses nombreuses actions en faveur de la biodiversité, comme la gestion du rucher pédagogique du collège.

Ce partenariat illustre parfaitement l’intérêt de sensibiliser les jeunes par l’action, en leur donnant les moyens de comprendre et de préserver la biodiversité qui les entoure.